Izombetegségek fizioterápiája.
Testtájak (besorolás)
- egész test
Vizsgálat (általános, izombetegségre nem specifikus elvek)
- Az aktív és passzív mozgásterjedelem kóros különbségének hátterében izomgyengeséggel járó kórkép is állhat. [Melczer Cs. (szerk.), Császárné Gombos G., Járomi M., Leidecker E.: Fittségi és egészségügyi állapotfelmérő vizsgálatok. PTE ETK, 2015 (TÁMOP-4.1.2.), ISBN 978-963-642-828-0, PDF 40. oldal (nyomtatott 39.)]
- Az izomerő 0-5 fokozatú (Lovett) skálán vagy dinamométerrel vizsgálható. [Melczer Cs. (szerk.), Császárné Gombos G., Járomi M., Leidecker E.: Fittségi és egészségügyi állapotfelmérő vizsgálatok. PTE ETK, 2015 (TÁMOP-4.1.2.), ISBN 978-963-642-828-0, PDF 41. oldal (nyomtatott 40.)]
- Tapintással kórosan fokozott vagy csökkent izomtónus, teljes tónuskiesés, kötegképződés tapintható. [Melczer Cs. (szerk.), Császárné Gombos G., Járomi M., Leidecker E.: Fittségi és egészségügyi állapotfelmérő vizsgálatok. PTE ETK, 2015 (TÁMOP-4.1.2.), ISBN 978-963-642-828-0, PDF 39. oldal (nyomtatott 38.)]
Terápia (általános elvek gyengült izomra)
- Gyengült izom esetén az erőfejlesztés a 0-5 rendszerben történik (0 passzív mozgatás, 1 innervációs-izometriás, 2 vezetett aktív, 3 gravitációval szemben, 4-5 ellenállással). [Járomi M.: Sportfizioterápia, sportterápia. PTE ETK, 2015, PDF 238. oldal (nyomtatott 237.); PDF 240. oldal (nyomtatott 239.)]
- A subaqualis tér segíti az izomerő növelését, az izomtónus regulációját és a dekondicionált állapotok kezelését. [Járomi M.: Mozgásterápia elméleti és gyakorlati alapjai. PTE ETK, 2015, PDF 26. oldal (nyomtatott 25.); PDF 27. oldal (nyomtatott 26.)]
Nyitott kérdések
Nyilvános források
- PTE ETK Gyógytornász szakirány, Záróvizsga tételek (szóbeli tételsor), 2025/2026
- Melczer Cs. (szerk.), Császárné Gombos G., Járomi M., Leidecker E.: Fittségi és egészségügyi állapotfelmérő vizsgálatok. PTE ETK, 2015 (TÁMOP-4.1.2.), ISBN 978-963-642-828-0
- Járomi M.: Sportfizioterápia, sportterápia. PTE ETK, 2015
- Járomi M.: Mozgásterápia elméleti és gyakorlati alapjai. PTE ETK, 2015